A lo largo de su historia, el Instituto Nacional de Perinatología Isidro Espinosa de los Reyes se ha caracterizado por ser una Institución líder en el campo de la salud reproductiva y perinatal, donde se ha puesto especial énfasis por mantener un excelente nivel en la formación de recursos humanos. Actualmente se cuenta con múltiples alternativas dentro de su programa académico ofreciendo atractivos campos de aprendizaje que van desde el pregrado hasta los cursos de alta especialización. En todos ellos, la investigación y sentido de innovación promueven un alto nivel de calidad científica
que, además, conservan un profundo sentido humanista y de compromiso social entre los alumnos y profesores. El lector encontrará en este Programa alternativas para realizar estudios de pregrado en siete áreas, cinco para tesis de grado y trece para servicio social.
La Enseñanza Formativa incluye a la especialización en Ginecología y Obstetricia y la especialidad en enfermería perinatal, las subespecialidades médicas en Biología de la Reproducción Humana, Infectología, Medicina Materno Fetal, Neonatología y Urología Ginecológica, todas ellas desarrolladas bajo los lineamientos de calidad y excelencia marcados por el Plan Único de Especializaciones Médicas de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Para los médicos ya graduados de especialidades que requieren de entrenamiento específico, se dispone de seis opciones selectas en los cursos de posgrado: Cirugía Endoscópica Ginecológica, Medicina Crítica en Obstetricia, Medicina Intensiva Neonatal, Endoscopía Neonatal, Neurofisiología Clínica Perinatal y Manejo Integral de la Peri- menopausia; todos avalados por la Facultad de Medicina de la UNAM al igual que la Maestría en Ciencias Médicas.
Para la formación continua en las áreas de la salud reproductiva y perinatal el Instituto ofrece 25 opciones de capacitación a través de sus diplomados y cursos de posgrado con reconocimiento universitario cuyo principal objetivo es mantener actualizada la práctica diaria con tecnología de punta y conocimientos de frontera.
Para favorecer el máximo aprovechamiento del proceso enseñanza-aprendizaje el Instituto ha diseñado, para todas sus modalidades de enseñanza, un taller que incluye aprendizaje autorregulado, lectura crítica de la literatura médica y manejo y prevención de infecciones nosocomiales, que permite, como actividad previa a los cursos o diplomados, que el estudiante implemente estrategias de aprendizaje para hacer más eficaz el desarrollo de sus actividades.
Para toda la población del Instituto está disponible el Centro de Investigación Documental que reúne las principales publicaciones relacionadas con el área y cuenta con acceso electrónico a las principales bases de datos de artículos científicos.
Esperamos sinceramente que el lector encuentre la opción más adecuada a sus necesidades de capacitación dentro de este Programa Académico, adelantándole las gracias por el favor de su preferencia.
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